弱视能吗?弱视是一种儿童常见的眼部疾病，与发育紧密相关，属于视觉功能发育紊乱。弱视的危害是患儿不仅双眼或单眼视力低下，而且没有完善的双眼视觉功能，没有立体视觉，无法从事精细的工作。弱视的对儿童视力的影响是严重的，一旦错过了期，将遗憾终生。
弱视能吗?治果取决时机
北京华德眼科医院斜弱视专科医生介绍，弱视儿童的双眼视功能与开始年龄呈负相关，也就是说弱视年龄越早，其双眼视觉恢复越好。3~6岁是弱视的好时期，此时进行其达到人眼睛的能力强。一旦满12周岁，矫正视力就很难提升。并且，眼睛弱视，具体该如何训练，需要多长时间，以及视力能提高多少，还需看孩子实际弱视的程度，选择的方式是否对症，配合程度以及家长督促等综合情况。
“发现弱视远不像斜视那样明显，但弱视的危害却同样很严重，一旦错过了可期，视觉功能残疾将伴随孩子一生”。早发现、早，对眼睛弱视至关重要。家长和婴幼儿教师应该关注婴幼儿的视力，对于患有先天性白内障、上睑下垂等疾患的儿童应及早，如发现儿童视物姿势、头位有异常表现，应及时到医院检查，切勿误以为是“近视眼”又忌讳早戴眼镜，迟迟不去就诊，结果会错过弱视的良机。但只要家长留心观察，及早发现，并配合医师的诊断处理，大部分视力都可以得到改善直至恢复。
弱视能吗?弱视多媒体视觉训练系统
据介绍，弱视首先家长要带孩子及早就医，弱视前提是科学验光，还需散瞳验光找准病因，配戴合适的眼镜，在此基础上进行。
目前，北京华德眼科医院结合常见弱视的遮盖法、配镜、视力训练、红色滤光片疗法等方法的基础上，建有设施先进的视觉功能科室。其采用强能量生物被刺激+知觉学习训练，是凝练了多种训练方法精华的综合法。它针对每个儿童制定个性化方案，采用动画、音频、视频等动态媒体，将眼科强化训练寓于智力开发、童趣游戏之中，趣味性强，儿童接受度高，将以往的强迫转化为主动的参与训练，使之在欢快愉悦的氛围中得到。
弱视多媒体视觉训练系统其的优势就是趣味性强，使儿童在愉快地玩游戏的同时顺利地了训练内容。”，它将多媒体游戏与传统的弱视训练方法结合起来，将过去枯燥的弱视变成集、娱乐、智力开发于一体的趣味化训练过程，符合儿童心理特征，从而更好地达到效果。目前，成都普瑞眼科医院斜弱视专科以使3000多名弱视患者，在成都乃至西南都建立了良好的口碑。
另外，弱视的的关键在于患儿的配合,所以在患儿过程中家长扮演着重要角色。首先家长要教会患儿良好的配合视力用视功能检查,教会患儿服从和配合,同时要知道弱视有一个相当长的过程,方法也很多,一定要耐心在医生的指导下督促孩子坚持，按时复诊，不要因为怕麻烦而影响弱视训练效果甚至使训练失败。
